Programas tentam reverter atraso escolar

Através do programa Alumbrar, o governo do Estado tenta diminuir a distorção idade-série nas escolas públicas, segundo a gerente de Educação Infantil e Ensino Fundamental, Aparecida Uchôa. “O programa foi implantado este ano através de uma parceria do governo entre a Fundação Roberto Marinho e o Ministério da Educação e está voltado a alunos com idades entre 13 e 17 anos”, afirmou. De acordo com a gerente, o programa atende 150 turmas e cerca de 4,5 mil alunos nas 14 regionais de ensino.

O programa é voluntário, ou seja, nenhum aluno é obrigado a participar, mas os que desejarem serão contemplados. “O projeto é feito em cima da cultura local e é monitorado mensalmente pela Fundação Roberto Marinho”, afirmou. O conteúdo da formação consiste em trabalhar com a tecnologia da teleaula utilizada no projeto. Segundo Aparecida, o material produzido é voltado para a juventude. O programa é dividido em módulos, sendo três para o ensino fundamental e quatro para o ensino médio.

Sobre o problema da distorção idade-série, a gerente disse que a legislação permite que o aluno seja aprovado com pelo menos duas dependências. “Temos muitos alunos com dificuldades econômicas e que não têm acesso à leitura nem à tecnologia, e já chegam à escola com dificuldade”, declarou. Mas, segundo Aparecida, ainda não dá para abrir mão das avaliações. “Tudo que fica muito fácil parece sem gosto, podemos ajudar os alunos com o acompanhamento específico”, afirmou.

Na rede municipal de ensino de João Pessoa, a distorção idade-série diminuiu em média 4,1% no ano passado, segundo a Secretaria de Educação, que disse que, entre as capitais nordestinas, João Pessoa foi a que apresentou a terceira maior queda, ficando atrás de Fortaleza e Aracaju. No ensino fundamental I, a queda foi de 6,5% e no fundamental II foi de 2,5%.

De acordo com o secretário, a Prefeitura busca combater o problema através de três programas. O primeiro é o 'Acelerando o Saber', convênio firmado com a Fundação Volkswagen, que visa à qualificação de professores e o apoio às crianças que estão em defasagem. “Esse programa foi instalado no ano passado e já deu resultados positivos, com a redução do índice de distorção idade-série”, afirmou. As outras ferramentas para a correção do problema são o Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa, do governo federal, e a formação continuada que é realizada todos os anos, sempre com ênfase na distorção idade-série.