Portadores de necessidades especiais na PB tem mais acesso à escola

Os portadores de necessidades especiais na Paraíba estão tendo mais acesso à escola, conforme mostrou o Censo Escolar 2011, divulgado na última quarta-feira, pelo Ministério da Educação (MEC). Em todos os níveis da educação (Infantil, Fundamental, Médio e Jovens e Adultos) o número de matrículas de 2011 superou o de 2010. O Ensino Médio foi o que teve o maior crescimento, 37%, passando de 303 matrículas para 416, entre os dois anos.

Segundo a assessora de Educação Especial da Fundação Centro Integrado de Apoio à Pessoa com Deficiência (Funad), Sandra Verônica Ramalho Chaves, as inúmeras ações realizadas nas escolas estão gerando esse reflexo positivo. O crescimento das salas de recursos, com equipamentos e materiais especiais, a presença de intérpretes, a capacitação de um número cada vez maior de educadores e as campanhas na mídia são os principais elementos que contribuem para esse avanço.

“Essa educação inclusiva é importantíssima para os portadores de deficiência. Na escola, esses alunos podem ter suas habilidades e potencialidades descobertas e exploradas de forma positiva”, afirma Sandra Verônica. Ela explicou que nas salas de recursos há jogos pedagógicos, que utilizam o teatro, histórias e interpretação, conforme a deficiência do aluno (auditiva, visual ou mental). Para os portadores de deficiência visual, há material em braile.

185 ESCOLAS
De acordo com a Funad, na Paraíba há 185 escolas preparadas para receber os alunos da Educação Especial, com as salas de recursos implantadas pelo MEC.

Na Grande João Pessoa, são 45 escolas com esses recursos. Na capital, segundo Sandra Verônica, há entre 50 e 70 professores trabalhando na educação especial.

“A Fundação Centro Integrado de Apoio à Pessoa com Deficiência oferece dois cursos para preparar esses professores. A procura tem sido cada vez maior”, completa a assessora.