Videocast do Lá Vem o Enem debate inteligência artificial na preparação para a prova

O uso da inteligência artificial nos estudos foi tema do videocast Lá Vem o Enem, exibido nesta quarta-feira (23). O especialista em consciência digital Fábio Nudje e o professor de Ciência da Computação, Análise e Desenvolvimento de Sistemas e Engenharia de Software Israel Cunha explicaram como estudantes podem utilizar a tecnologia na preparação para o Enem sem criar dependência.

Em conversa com a apresentadora Beatriz Freire, os convidados também falaram sobre pensamento crítico, informações falsas e a importância de conferir as respostas dadas por ferramentas de inteligência artificial.

LEIA TAMBÉM:

• Saúde mental no Enem: como lidar com ansiedade e cobrança durante os estudos

Uma das questões discutidas foi se o jovem precisa aprender a usar a inteligência artificial ou a não depender dela. Para Israel Cunha, o estudante deve aprender a utilizar a tecnologia de maneira moderada.

“Ele precisa aprender a utilizar de maneira moderada, porque a inteligência artificial, hoje, é uma arma poderosa. Se bem utilizada vai obter sucesso”, afirmou.

Fábio Nudje destacou que é importante diferenciar o uso da tecnologia da dependência. Segundo ele, a inteligência artificial também muda algumas habilidades necessárias no processo de aprendizagem.

Para o especialista, se antes os estudantes eram preparados para responder perguntas, hoje também precisam saber formular perguntas para obter informações das ferramentas.

“A maior habilidade do ser humano, hoje, que usa a IA, é saber fazer boas perguntas”, explicou.

No caso de quem usa inteligência artificial para estudar para o Enem, uma das situações citadas no videocast foi quando o estudante encontra dificuldade em uma questão e pede que a ferramenta apresente a resposta.

Israel Cunha alertou que as informações fornecidas pela IA podem estar erradas. Por isso, o estudante deve analisar o conteúdo e buscar evidências antes de considerar uma resposta correta.

“A gente precisa confrontar, muitas vezes a IA passa informações incorretas. Hoje em dia estamos na época das IAs alucinógenas. Analise as informações e peça mais evidências”, afirmou.

Outro ponto discutido foi a consciência digital. Fábio Nudje explicou que ela envolve diferentes habilidades e que uma delas é o pensamento crítico, ou seja, questionar uma informação antes de acreditar nela.

“Consciência digital é um conjunto de habilidades. Uma dessas habilidades é o pensamento crítico, a gente questionar tudo antes de acreditar”, explicou.

Segundo Fábio, conteúdos produzidos ou modificados com inteligência artificial podem parecer reais. Por isso, ele orienta que o estudante não confie apenas no que vê e procure a fonte da informação.

“Hoje os conteúdos estão tão perfeitos que você não tem como saber se é real ou não só olhando, você precisa buscar a fonte”, afirmou.

Assim, usar inteligência artificial para estudar para o Enem não significa deixar que a ferramenta faça todo o processo. A discussão do videocast mostra a importância de usar a tecnologia como apoio, analisar as respostas e conferir as informações antes de utilizá-las nos estudos.

O videocast está disponível nas plataformas digitais do Lá Vem o Enem. Confira o episódio completo e acompanhe outros conteúdos que podem ajudar na preparação para o Enem